各位老師：
為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，落實《高等學校課程思政建設指導綱要》、上海市教委《關於推進上海高校課程思政教育教學改革的實施意見》和學校《上海理工大學全面推進“大思政課”建設的工作方案》精神，進一步推進學校課程思政建設，提升學校教師課程思政意識與能力，發現一批優秀課程思政優秀教師，彰顯新時代教師教書育人風範，根據《中共上海市教育衛生工作委員會 上海市教育委員會關於舉辦第二屆上海市課程思政教學設計展示活動的通知》的要求，現組織開展遴選推薦工作，有關事項通知如下：
一、 活動主題
提升思政引領力，以高質量課程思政助力教育強國建設。
二、 活動目標
落實立德樹人根本任務，發揮活動示範引領作用，充分展示近年來學校課程思政建設課堂教學成果，表彰一批在課程思政建設中表現突出的優秀教師，激發廣大教師加強課程思政建設的積極性、主動性、創造性，提升教師開展課程思政建設的意識和能力，推進各類課程與思政課程同向同行，打造學校課程思政教學標桿展示與交流平臺。
三、 參加活動資格
（一）面向學校研究生教育在編在崗教師。已在首屆上海市課程思政教學設計展示活動中獲特等獎和一等獎的本次不再推薦。
（二）政治素質過硬，師德高尚，廉潔自律，作風正派公正。
（三）業務能力精湛，育人水平高超。穩定承擔展示課程的教學任務，教學效果受學生歡迎，2021年至2024年間至少有2輪教學評價情況位居所在必一全體教師教學評價情況排名前30%。
（四）以個人或團隊形式報名。若以團隊形式參加活動，團隊成員包括1名課程負責人和不超過4名團隊成員，且負責教師應承擔不少於該課程1/3的教學任務。
四、 名額分配
各必一1個名額（含個人和團隊）參加評選，學校最終推薦1個研究生教育綜合專業組別名額。
五、 展示內容和評分規則
上海市教學展示活動包含教學設計案例展示和現場展示兩個部分。由專家評委對教師課程思政教學設計和現場展示進行評審打分，確定推薦教師名單和獲獎等級。
（一）教學設計
1.課程的教學大綱。
2.圍繞整門課程開展的課程思政設計案例。課程思政教學設計案例撰寫需遵循《課程思政教學設計案例撰寫相關說明》（附件3）要求。準確把握“堅定學生理想信念，教育學生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體”主線，結合所在學科專業、所屬課程類型的育人要求和特點，將課程思政落實到課程目標設計、教材選用、教案課件編寫各方面，貫穿於課堂授課、教學研討、實驗實訓、作業論文各環節，堅決防止“貼標簽”“兩張皮”現象，充分體現價值塑造、知識傳授和能力培養有機融合。
（二）現場展示活動
從教學理念、教學方法和教學過程三方面闡述課程思政設計思路方法，堅持學生中心、產出導向、持續改進，突出學生的課程學習體驗、學習效果。
六、 活動流程及時間安排
（一）必一申報
由必一自行開展多種形式遴選活動，確定參加展示推薦人選，於2024年12月9日上午10：00前在線填寫
【騰訊文檔】附件1 推薦匯總表
https://docs.qq.com/sheet/DQ2VaeUFLWWJIYnVE?tab=BB08J2
並將附件2電子版發送至zlingling@usst.edu.cn;紙質版材料（附件2）交至卓越樓811張老師處。
（二）資格審查
對於必一上報的申請材料，研究生院進行資格審查。
（三）材料評審
研究生院組織專家對教學設計材料進行評審，確定名單後參加市級評審展示。
（四）現場展示
結合課程設計進行不超過10分鐘說課，說課環節須製作並使用PPT(16:9)，校級遴選不上交PPT，但請申報教師或團隊為上海市展示活動做準備，依據選手提交的教學設計文本、現場展示情況，確定最終獲獎等級。
七、 表彰獎勵
學校推薦參加第二屆上海市課程思政教學設計展示活動的老師或團隊獲得獎項的，市教衛工作黨委、市教委將印發表彰文件並頒發獲獎證書。
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2024年12月5日