教育相融,協同幫扶 —基礎數學教工黨支部研討如何激發學生學習興趣

發布者:姜珍珍發布時間:2024-10-28瀏覽次數:120

基礎數學教工黨支部緊扣必一一院一品項目,在“一支部一實事”活動中,支部老師開展《高等數學》學習坊活動,製定了師生協同的工作綱領,盡全力將育人工作和思政教育貫通並落到實處。在高等數學以及相應面上課程的期末考試之前,任課教師額外自發輔導學生。黨支部以此為契機,結合長三角工程教育聯盟五所高校《高等數學》課程統考以及全國大學生數學競賽等結果,開展如何激發學生學習興趣的活動。

作為教工黨支部,服務師生是支部工作永恒的主題。黨支部充分發揮黨員的帶頭帶動作用,以心換心解決師生工作、學習和生活中的痛點難點,黨員教師與學業困難學生結對幫扶。作為承擔量大面廣的公共課的教學團隊,黨支部每年定期組織開展量大面廣的公共基礎課《高等數學》的集體備課以及課程思政交流等活動為激發學生學習興趣,優化答疑時間安排,增加線上預約和多樣化的答疑形式,確保更多學生能夠參與。此外,通過記錄典型問題並引導學生自主思考,減少重復問題,提高學生學習效率。同時,在和學生交流過程中融入課程思政,引導學生樹立正確價值觀,增強社會責任感。針對於兩極嚴重分化現象,要註重因材施教,采取階梯遞進式的方式教學,對於成績好的同學適當提高難度,對於成績差的同學抓基礎,同時要特別針對這類同學,增加輔導時間,和輔導員一起督促他們改進學習方法,提高學習能力,全面提升教學效果。面對現在考研數學越來越難的情況,老師們也需要給學生進行提高,適當訓練難題。

此次研討活動,不僅將教工黨支部建設與思政育人相結合,更是將學習的理論知識在本職工作中落到實處。立德樹人是教工黨支部的根本任務,支部黨員在傳授知識的同時將課程思政作為首要切入點,同時引導教工黨員積極參與教育改革,提高教育教學質量,為培養高素質人才貢獻力量。 

供稿:基礎數學教工黨支部

審核:孟寶全


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