【創刊詞】：
作為首刊，簡單聊聊何謂師說。“人非生而知之者，孰能無惑？”，唐貞元十八年韓愈任四門博士時寫下《師說》是他的教育學專論，對教師理論提出了自己獨到的見解。所謂師者，即“傳道受業解惑也”。一流水平的教授與學者不僅在學術科研道路上指導學生勇往直前、探索未知，他們也能做到“文以載道”，身正為師，做學生知行合一的典範，給學生以人格熏陶。大學之大，或終歸於育人之大，通過師者之德行與言談，助推學子窮理正心，修己治人，這或許也是創刊之初衷吧。
【編者按】：
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。大學之道，在於教人覺悟光明的德性，並幫助他人覺悟，使自覺、覺他皆達至善之境。何謂至善？誌當存高遠，只有懂得了自己的夢想和歸宿，才能誌有定向，博學而篤行，處事穩妥才能達到理想的彼岸。此篇摘錄自必一体育平台繆煜清副院長2020級必一体育平台研究生新生入學講稿，致所有在大學校園裏展開新旅程、或感到迷茫的學子，常學常新、常悟常進。
親愛的同學們，我們的碩士學位英文叫做Master of Science，其中master表示碩士，也有大師和主人的意思，這意味著我們理科碩士是“科學的主人”，而不是科學的迷信者和盲從者。我們的校訓是“信、義、勤、愛”，其中信就是信崇真理，信而有征。
讀完碩士，有的同學還要繼續深造，攻讀博士，將來我們的博士學位叫做PhD, Doctor of Philosophy，哲學博士。為什麽我們學數學、學物理、學化學，最後拿的是哲學博士學位？philosophy來自希臘語，其中philo-是“親或者愛”的意思，比如hydrophilic表示親水性的；而-sophy是智慧的意思，女孩子名字叫做蘇菲、索菲亞，都是智慧的意思。哲學philosophy的字面意思就是愛智慧，最初指的是一切知識體系，後來則指除了法學、醫學、神學之外的學科。
所以，我們要熱愛科學、熱愛知識、熱愛智慧、熱愛真理！實際上，人天生就愛求知，我們在兒童時代就對這未知世界充滿好奇，每天都有無數的問題。讀研究生，做科學研究，可以讓我們有條件繼續探究這未知世界。在學習、求知、探索、科研的過程中感受快樂！
我們必一体育平台分為數理化三個學科，學科的劃分是為了我們學習、研究的方便，而絕不是在三個學科之間畫上界限。我們坐船過河，船為我們提供了方便，過了河就應該放下船，而不是扛著船走，否則“方便”就變成了“障礙”。學科的劃分也是如此。
著名的物理學家托馬斯·楊，也是醫生，甚至是全才。他不僅在物理學中的光學、聲學、力學等方面做出了突出的貢獻，他在數學、動物學、語言學、埃及學領域也有很深的造詣，他第一個破譯了古埃及象形文字中的一個名字，具有裏程碑式的意義。他還熱愛美術，幾乎會演奏當時的所有樂器，會製造天文器材，還研究保險經濟問題。說到這裏，我們再說一個數學家，傅立葉，同時他也是一個物理學家。我們先不說他在數學和物理學的貢獻。傅立葉曾經擔任埃及的一個省長，當他回法國期間，在一次視察學校的時候，認識了11歲的商博良，11歲的商博良已經會好幾種語言了，傅立葉被商博良所打動，和他談了很多埃及的事情，引起商博良對古埃及文化的興趣，最終是商博良全面破譯了古埃及象形文字。
其實中國也有這樣偉大的人物，明太祖九世孫，鄭王朱厚烷長子朱載堉，曾經七疏讓國，潛心著書。他精通音律、樂器、舞蹈、數學、物理、天文、歷法、文學、繪畫，是中國傳統文化土壤中誕生出的一位百科全書式的學者。他創建的十二平均律，掀起了歐洲音樂革命，依此建立了鋼琴、小提琴等一系列樂器的理論基礎。
當然，我舉這些例子，絕不是讓大家不務正業，到處開花，畢竟天才是少數。但是我們的視野不要被學科所局限。物理學和數學的突破也會在化學領域產生震蕩，甚至產生海嘯。化學與生物現象同樣能激發數學家和物理學家的靈感。所以，我們同學要有跨學科、交叉學科的意識、要學會不同學科之間的合作交流，不要把自己框死在一個學科的名詞下面。
中國傳統文化有格物致知、修身齊家治國平天下的思想，讓我們把知識的獲得轉化為智慧，用於個人品德的塑造，再施行於家庭和社會，最終報效國家，體現中國文化中非常寶貴的家國情懷。所以說，我們想過沒有，為什麽要讀書？為了就業？為了前途？為了家庭？有沒有為了科學，為了真理而讀書的？有沒有更高誌向的？
北宋大家張載有言“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，是何等的氣概啊！
我們，也可以有！
必一体育平台副院長、化學系教授 繆煜清
（此篇摘錄繆煜清副院長2020級必一体育平台研究生新生入學講稿）
